4. TIPOS DE ECOSISTEMAS

TIPOS DE ECOSISTEMAS 

La clasificación según si son naturales o humanizados (artificiales ) 

LOS ECOSISTEMAS NATURALES SE PUEDEN CLASIFICAR 
Los tipos de ecosistemas son acuáticos , terrestres  y mixtos . Los seres vivos dependen unos de otros para su alimentación, se trata de comer y ser comidos. Las productoras en el ecosistema son las plantas, la estructura de relación se representa en forma de cadenas o redes.

VER VIDEO EN ALTERNATIVA DE VARIABLE DIDÁCTICA

  https://www.youtube.com/watch?v=sEXbF_5xs_M

3. LOS ECOSISTEMAS

MAPA CONCEPTUAL DE LOS ECOSISTEMAS 

2. LOS SERES VIVOS E INERTES

SERES VIVOS  E INERTES  CONFORMAN LOS ECOSISTEMAS

SERES VIVOS
SON SERES QUE CUMPLEN CICLOS VITALES

HOMBRE

Añadir leyenda

EN LOS ANIMALES

ciclo vital de la gallina

EN LAS PLANTAS

SE PUEDEN CLASIFICAR  LOS SERES VIVOS 

VER VÍDEO EN ALTERNATIVA DE VARIABLE DIDÁCTICA  https://www.youtube.com/watch?v=6NIR57uPk3I

LOS SERES INERTES ( objetos sin vida) 
se clasifican: 

- Los seres inertes naturales, que son todos aquellos conformados o fabricados por la naturaleza. Es el caso de las rocas, el agua, el aire, etc. 

 - Los seres inertes artificiales, los cuales tienen como característica principal, haber sido fabricados por lo seres humanos

También hay otro tipo de clasificación que diferencia a los seres vivos de los no vivos.

 Seres Orgánicos : son seres vivos compuestos a base de carbono. Todos tienen en su composición el carbono. Los compuestos o materiales orgánicos son los procedentes de seres vivos, por ejemplo el cuero.

 Seres (materiales) Inorgánicos : constituidos por minerales y no son seres vivos. La mayoría no tienen en su composición el carbono, como el caso de los seres vivos. Realmente no se llaman seres inorgánicos, sino materiales inorgánicos, ya que en realidad no son seres son materiales.

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1. LA BASURA

                               INSTITUCIÓN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS 
                                                          SEDE CELANESE 

GUÍA ¿Cómo afectan los desechos sólidos mí hogar?

Actividad A

1 observamos en grupo la imagen

2. Contesto en la guía: 

a. ¿qué se observa en la primera imagen?

b. ¿qué es la basura?

          ________________________________

          ________________________________

          ________________________________

c. completamos las frases

• .En mi casa la basura la basura la basura en________________que esta en _________________.

• La mayoría de basura en mi casa son: ________________________________.

• Los días que sacamos la basura son  _____________________y la llevamos a _______________donde la recoge _____________los días ________________

• Antes de pasar______________en la casa colocamos la _____________en __________

5. Observamos las imágenes y las pintamos

Dialogamos sobre las imágenes.  

6.Pintamos las imágenes . Y  observamos  las imágenes y escribimos de dónde provienen.

 7.  Colocamos en e l cuaderno de transversales la fecha y el título PROYECTO ENTORNO Y SOCIEDAD y escribimos las siguientes preguntas y las contestamos.

1.    ¿Qué es la basura?

2.    ¿de dónde proviene la basura en nuestra casa?

3.    ¿Qué días pasa el carro de la basura por nuestra casa?

4.    Escribe un cuento sobre la basura que deje una enseñanza a tus padres, dile a tus padres que te colaboren en la escritura  y leemos nuestros cuentos en el grupo.